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Histoire : acquérir une culture historique à l'école, la préhistoire, l'antiquité, les pharaons, la grèce antique, les romains, les gaulois, les châteaux forts, les seigneurs, charlemagne, ... -Une frise simple balayant les grandes periodes historiques http://saperlipopette.eklablog.com/les-grandes-periodes-de-l-histoire-ce2-a4514420 -exercice frise chronologique + trace écrite http://saperlipopette.eklablog.com/les-grandes-periodes-de-l-histoire-ce2-a4514420 -évaluation frise http://saperlipopette.eklablog.com/les-grandes-periodes-de-l-histoire-ce2-a4514420 se repérer dans le temps l'apparaition de l'homme la maîtise du feu les outils en pierre et en métal la naissance de l'écriture - Des grands hommes historiques Vercingétorix - Jeanne d'Arc - Richelieu - Louis XIV - Louis XVI -Charlemagne et les carolingiens Charlemagne Napoléon |
les premières civilisations la gaule celtique la gaule romaine la progression d’histoire La mesure du temps Écriture des repères chronologiques de la Préhistoire à l’Époque contemporaine, les grandes périodes Construction d’un mode de représentation – la frise chronologique. ANTIQUITÉ MOYEN AGE LES TEMPS MODERNE L’Empire romain : division et chute de l’Empire romain d’Occident À la suite des migrations et des invasions, en particulier celle des Francs, dislocation du pouvoir politique et domination des seigneurs sur les paysans Naissance de la France : un État royal, une capitale, une langue En Méditerranée, une civilisation fondée autour d’une nouvelle religion, l’Islam. Entre chrétiens et musulmans, des conflits mais aussi des échanges. Le temps des découvertes : la planète désormais accessible ; l’apparition d’une nouvelle forme d’esclavage. Une autre vision du monde : artistique, religieuse, scientifique et technique La monarchie absolue en France : Louis XIV et Versailles. |